علم التعلّم

علم التعلّم

نصائح لتقليل وقت المراجعة بالتكرار المتباعد

للتكرار المتباعد نمط فشل لا علاقة له بالنسيان: أن ينمو الطابور. تضيف عشرين بطاقة جديدة يوميًا، وتفوّت بضعة أيام، ثم تعود إلى كومة مراجعة كبيرة إلى حد …

علم التعلّم

حوّل أي مجموعة إلى اختبار: لماذا يغلب الاختبار الذاتي إعادة القراءة

هناك طريقة مريحة لدراسة المفردات وأخرى غير مريحة، والمريحة تكاد لا تنفع. قراءة قائمة كلمات تمنحك إحساسًا بالتقدّم لأن الكلمات تبدو مألوفة. ثم يسألك …

علم التعلّم

التكرار المتباعد مقابل سلسلة الأيام: لماذا لا تعني السلسلة الخضراء مفردات

سلسلة من 200 يوم تبدو دليلًا على شيء. وهي دليل على شيء واحد بالتحديد: أنك فتحت التطبيق 200 مرة. لكنها لا تخبرك ما إذا كانت كلمة واحدة تعلمتها في اليوم …

علم التعلّم

كيف تحفظ الكلمات الإنجليزية: التكرار المتباعد والبطاقات التعليمية

قلّما يبقى في الذاكرة كلمة جديدة أكثر من بضعة أيام بعد أول لقاء بها. هذا ليس ضعفًا في ذاكرتك، بل هو طريقة عمل الذاكرة البشرية. والخبر السار أن النسيان …